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> 정직성 교육, 명품영재교육, 온라인 학력평가관리시스템, 
> 우수강사 인증제로 인센티브 부여, 전교사 테마별 자율연수
> 서울역에서 기차를 타고 1시간 남짓 북쪽으로 달리다 보면 오른쪽에 아담하게 자리 잡은 아파트 단지들이 보인다. 
>  바로 경기도 파주시 금촌 택지지구이다. 이곳에 경기 서북부지역의 명품교육을 선도하는 금화초등학교가 있다. 
> 경기 서북부 지역은 LG필립스를 비롯한 첨단 산업단지 조성 및 파주 신도시 내에 들어서는 각종 택지지구 개발, 서울-문산 간 경의선 철도 개통 예정(2009년 6월) 등으로 살아 꿈틀대는 지역이다. 
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>  그래서 그런지 금화초등학교에 받은 첫 느낌은 활기참 이었다.
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> 금화초등학교는 2004년 금촌택지지구가 들어서면서 개교한 신설학교로서 2009년 현재 40학급 1500여명의 학생들이 다니고 있다. 주변에 시청, 교육청, 도서관뿐만 아니라 인근에 경기영어마을 ‘파주캠프’등이 조성되어 있어 비교적 교육 여건이 우수한 편이다. 
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> 성실, 창의, 지혜를 교훈으로 바른 행동 알찬 실력 참된 생활 기본이 바로선 어린이를 길러내겠다는 금화초등학교만의 독특한 활동들을 살펴 보면 다음과 같다.
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> 첫째, 정직성 교육을 들 수 있다. 
> 금화초등학교는 경기도파주교육청 정직성 교육의 선도학교로서 무감독 시험, 정직성 캠프 운영, 정직관련 작품 발표대회, 정직어린이 선발 표창, 명상의 시간 운영, 정직배움터 활용, 정직일기쓰기, 신문을 활용한 정직 교육, 릴레이 훈화 지도 다양한 정직관련 행사를 하고 있으며, 학부모를 대상으로 정직관련 연수, 가정 홍보 강화, 가족 신문 꾸미기 등의 활동을 펼치고 있다. 
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> 이를 통해 정직한 생활습관 형성, 상호 신뢰받는 학교분위기 조성, 가정과 연계한 정직성 교육으로 학생․학부모․교사가 서로 신뢰하는 정직성 문화 정착 등의 결과를 기대하고 있다. 
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> 둘째, 명품 특색사업으로 실시하는 ‘영재 교육’이 있다. 
> 금화초등학교는 2007년 지역공동 영재학급 인가를 받아 현재까지 매년 4학년과 5학년을 대상으로  2개 학급을 편성, 연간 170시간을 영재담당교사 7명과 원어민교사 2명이 운영해오고 있다. 
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> 획일적 교수학습 방법을 지양하고 프로젝트 학습, 맞춤형 개별화 교육 실시하고 있으며, 개인과 공동 연구 강화, 자체 개발한 캠프 프로그램 운영으로 리더쉽과 봉사정신 함양에 힘쓰고 있다. 
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> 또한 다율방과후학교 여름캠프, 고대생명과학캠프 참가, 부산과학영재학교 및 민족사관고등학교 견학 등의 현장학습을 통해 큰 꿈과 비젼, 넓은 안목을 갖게 하는 데 이바지 하고 있다.
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>  이외에 영재학급 홈페이지 운영, 연간 50시간의 리더쉽, 봉사활동, 상담, 연구물 발표회, 과제 지도, 정독활동, 강연회 등의 다양한 활동을 벌이고 있으며, 이를 통해 지역공동영재학급으로서 선도적 사례로서 다른 영재학급의 벤치마킹 대상이 되고 있다.
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> 일반 학생을 대상으로는 개인의 특기와 적성에 따라 ‘영역별 다양화, 개인별 특성화’를 목표로 ‘과학․수학 영재-금화 영재학급 운영, 과학의 날 행사 운영, 교내 수학경시대회 개최/ 영어 영재-English Zone 운영, 영어 인증제, E-Chorus 대회, 영어말하기 대회, 영어 연극 대회 개최, 원어민을 활용한 영어 캠프 교실 운영/ 음악 영재-1인 1악기다루기, 단소반, 리코더반, 보컬반 운영/ 체육 영재-학교스포츠클럽, 줄넘기 인증제/ 독서 영재-독서 급수제, 독서논술․토론/ 미술 영재-판화, 그리기, 만화특별반 운영/ 특별영재-학교 방송반 운영’등의 교육활동이 이루어지고 있다. 
> 이 모든 것들은  영역별․개인별 금화실력다듬이-I can do it」이란 책자에 기록되고 있다.
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> 셋째, 학생의 학력 신장을 위한 선도적 활동이다. 
> 금화초등학교는 2007년-2008년 ‘온라인 학력평가 관리 시스템 활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장’주제로 도지정 연구학교를 실시한 바 있다. 
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> 이때 축적된 교수 기술을 경기도 사이버 가정학습 ‘다높이’를 활용해 아동들의 다양한 심화 보충학습을 실시하고 있다. 또한 기초학습부진아를 위한 캠프운영과 수행평가사전예고제를 통한 학부모의 알 권리 보장 및 평가의 공정성 확보를 위해 노력하고 있다. 
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> 글로벌 인재육성을 위한 English Simulation Zone 운영은 좋은 효과를 얻고 있다. ‘ 방과후 학교 영어 프로그램 운영, 원어민을 활용한 영어 캠프 교실 운영, 다양한 영어 관련 행사를 통한 영어 소통 능력 향상’ 등은 English Simulation Zone 운영의 좋은 예이다.
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> 넷째 효율적인 방과후 활동이다.
> 금화초등은 학교는 학생․학부모의 희망 강좌를 고려하여 개개인의 특기 신장을 위한 다양한 프로그램을 개설하여 운영하고 있다.
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>  현재 컴퓨터 관련 2강좌, 체육관련 4강좌, 수학관련 2강좌, 과학관련 3강좌, 미술관련 3강좌, 음악관련 1강좌, 외국어관련 2강좌 등 총 17개 강좌를 운영하고 있는데 특이한 점은 온라인을 통한 신청의 개선, 학교홈페이지에 방과후학교 메뉴를 신설하여 각종 방과후 관련 소식 및 자료탑재, 교육활동을 탑재하여 가정에서도 쉽게 자녀의 교육활동 내용 및 상황을 학부모가 알 수 있게 한 점, ‘학부모알리미’ 서비스를 통한 교육 활동 후 학생의 귀가여부를 집 또는 직장에서 문자로 보내 학부모의 걱정을 덜어주는 등 세심한 배려를 하고 있다는 점이다.
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> 또한, 열심히 노력하는 강사들에게는 수업능력, 성실도, 학생 학습성취도 등을 평가한 우수강사 인증제를 통해 강사의 질을 관리하여 학생․학부모들에게는 최상의 교육환경을 강사들에게는 능력을 인정받는 인센티브를 부여하여 서로 상생하는 Win & Win의 교육바람을 일으키고 있는 중이다.
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> 다섯 째, 교사들의 자기 연찬의 노력들과 교사들의 화합의 모습이다.
> 전 교사의 테마별 교내 자율 연수 실시, 전 학급 수업공개 및 사전ㆍ사후 협의회 실시, 멘토링 장학을 통한 교실수업개선, HRM 맞춤형 연수 등의 개최 등 자기연찬의 갖가지 노력들과 교직원 체육 연수, 동아리 활동을 통한 화합의 모습들은 인근 학교의 귀감이 되고 있다. 
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> 지난 3월 21일 이 학교에 갓 부임한 김지예 교사(24)를 교사․ 학부모․ 학생들이 축하하는 취임식 관련 자료는 교사, 학부모, 학생 간의 훈훈한 모습을 즘명하기에 충분했다.
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> 마지막으로 학생들과 학부모들의 자발적 봉사의 모습이다.
> 금화초등학교는 현재 컵스카우트, 걸스카우트, 어린이적십자단(RCY), 119어린이 소방단 등 네 개의 청소년 단체를 운영하고 있다. 
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> 이들의 매주 1회 이상의 봉사활동 모습은 학교를 좀더 건전하고 생기있게 만드는 요인이 되고 있다. 
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> 여기에 자발적으로 활동하고 있는 녹색어머니회와 주 2회 학교에서 보조교사로 활동하는 보람교사의 모습은 학교와 가정이 강하게 연대되었음을 증명하고 있다.
> 한편 이 학교 조태순 교장은 “ 열심히 가르치는 선생님, 즐겁게 배우는 우리 학생들,그리고 학교를 신뢰하는 학부모들! 이 모든 요인들이 넘쳐나는 즐거운 배움터가 되도록 최선을 다할 것입니다. 그것이 세계 인류를 지향하는 글로벌 인재육성의 초석이 되겠지요. 해맑게 웃으며 인사하는 우리 학생들을 보면 그 가능성이 충분히 보입니다.” 라며 명품학교에 대한 강한 자신감 및 자신의 학교 경영관을 밝히기도 했다.
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> 서울에서 40Km, 휴전선으로부터 15㎞이내의 거리에 위치한 이곳에서도 미래의 동량들이 해맑게 자라고 있다.    <김경훈 양희주 기자>
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